Fisica nel semestre aperto di Medicina: perché non basta conoscere le formule

"Per chi prepara il semestre aperto, Fisica non si studia efficacemente costruendo soltanto un formulario.

FORMULA ≠ COMPETENZA Conoscere una relazione non significa automaticamente saper risolvere tutti i problemi che la coinvolgono.

Prima bisogna riconoscere quali grandezze sono disponibili, quali sono richieste, quale modello descrive il problema, quali conversioni sono necessarie e se il risultato ha senso.

La formula arriva dentro un ragionamento.

GLI ESERCIZI DEVONO CAMBIARE Ripetere dieci volte lo stesso esercizio modificando soltanto i numeri è utile nella fase iniziale. Ma può creare un falso senso di sicurezza.

Lo studente impara il procedimento specifico, non necessariamente il concetto.

Per verificare la comprensione servono anche problemi nei quali cambia il dato mancante, la rappresentazione, il contesto, l'ordine delle informazioni o il numero di passaggi necessari.

COSTRUIRE UN QUADERNO DEGLI ERRORI Per ogni errore di Fisica può essere utile annotare: - argomento; - tipo di errore; - passaggio in cui si è verificato; - regola o concetto da recuperare; - nuovo esercizio di controllo.

Dopo alcune settimane iniziano a emergere pattern.

NON SEPARARE TEORIA ED ESERCIZIO TROPPO A LUNGO Una strategia poco efficace è studiare centinaia di pagine di teoria rimandando tutti gli esercizi.

L'applicazione dovrebbe arrivare presto. Anche pochi quesiti dopo un argomento possono mostrare immediatamente se la comprensione è abbastanza solida.